V Fórum Estadual de Educação de Surdos

Agradecemos a presença de todos no V FEES! O sucesso destes fóruns já na quinta edição se deve a presença de pessoas com vontade de ouvir/ver mais e de também colocar a sua opinião. Mas como foi dito no próprio fórum: As discussões não podem parar! Por isso esperamos que este blog se constitua neste espaço de debate.

SINTAM-SE BEM VIND@S!!

V FEES - Conferência : Educação inclusiva Bilíngue

No livro "Uma escola duas línguas" a pesquisadora Cristina Broglia Feitosa de Lacerda traz mais informações sobre a temática abordada durante a conferência.

V FEES - Oficina 1: Tradução/Interpretação no contexto do ensino superior

Oficineiras:

Anie Pereira Goularte Gomes Carvalho: Mestranda em Educação do PPGEDU e pesquisadora do GIPES, na UFSM

 

Liane Camatti: Mestranda em Educação do PPGEDU e pesquisadora do GIPES, na UFSM

V FEES - Oficina 2: Ensino da Língua Portuguesa para surdos

Oficineira: Carolina Sperb: Professora Substituta de LIBRAS da UFRGS; acadêmica do Curso de Letras Libras Licenciatura – Pólo UFSM

V FEES - Oficina 3: Memórias e escritas docentes

 

Oficineiras:

Graciele Marjana Kraemer: Mestranda em Educação do PPGEDU e pesquisadora do GIPES, na UFRGS

Larisa da Veiga Vieira Bandeira: Acadêmica do Curso de Pedagogia e pesquisadora do GIPES, na UFRGS

 

 

 

 

V FEES - Oficina 4: O currículo na educação de surdos

Oficineiras:

Mônica Zavacki de Morais: Mestre em Educação; Tutora do Curso de Letras Libras Licenciatura; pesquisadora do GIPES, na UFSM

Juliane Marschal Morgenstern: Mestre em Educação; pesquisadora do GIPES, na UFSM

 

Camila Righi Medeiros Camillo: Mestre em Educação; pesquisadora do GIPES, na UFSM

V FEES - Oficina 5: Literatura Surda

Oficineiros: 

Claudio Henrique Nunes Mourão: Mestrando em Educação do PPGEDU e pesquisador do GIPES, na UFRGS

Carolina Hessel Silveira: Mestre em Educação; Tutora do Curso de Letras Libras Licenciatura – Pólo UFRGS

 

 

V FEES - Perspectiva de Tradução

Oficineiros: 

Vinicius Martins: Vice-presidente da Associação Gaúcha de Intérpretes (AGILS)

Sandro Fonseca: Intérprete de Língua de Sinais

V FEES - Oficina 7: Humor Surdo

Oficineiro:  
Augusto Schallenberguer: Mestrando em Educação do PPGEDU/UFRGS; Professor de LIBRAS na UNISINOS e PUCRS
William Dias Silveira

V FEES - Oficina 8: Escrita de Sinais

Oficineira:  Erika Vanesa de Lima Silva: Acadêmica do Curso de Letras Libras Licenciatura – Pólo UFSM

Palestra: A educação de surdos no contexto da educação inclusiva

Painel: Condições de possibilidade para a Educação Bilíngue no Brasil

Adriana da Silva Thoma: professora do DEE e do PPGEDU/UFRGS
Lodenir Becker Karnopp: professora do DEE e do PPGEDU/UFRGS
Madalena Klein: professora do DFE da FaE e do PPGE/UFPel

Mesa Temática: Política de formação de professores de LIBRAS.

Márcia Lunardi Lazzarin: Mediação da mesa

Carolina Hessel Silveira: O curso de Letras-Libras Licenciatura: experiência do pólo UFRGS.

Cristiane Muller: Representações sobre o professor surdo no ensino superior.

Conversa com as autoras na 37ª Feira do Livro de Pelotas

Programação na área de Educação de Surdos: novembro 2009

 10 /11 – “O Feijãozinho Surdo” – Livro infantil com DVD em libras– lançamento na Feira do Livro de POA- Autora: Liège Gemelli Kuchenbecker - sessão de autógrafos - pavilhão de autógrafos – 18h30;


 12/11 - Theatro São Pedro – entrada franca – “Fazendo teatro: o Theatro São Pedro agora é das crianças” – nesta peça há uma criança surda – haverá intérprete em língua de sinais. Reportagem do jornal ZH - 26/10- Ingressos disponíveis no local a partir do dia 3/11;

 13/11 - Território das Escolas – Anexo do Armazém A – Cais do Porto – Apresentações artísticas da comunidade surda – Tradução em Libras – início: 13:30;

 14/11 – “Estudos culturais, educação e alteridade” – neste livro há um artigo da professora Adriana Thoma – UFRGS com sua orientanda do Mestrado Graciele Marjana – Lançamento na Feira do Livro - sessão de autógrafos - praça de autógrafos

 V Fórum de Educação de Surdos - dias 27 e 28/11/2009 em Santa Cruz do Sul. Algumas professoras responsáveis pelo evento: Adriana Thoma (GIPES/UFRGS) e Lodenir Karnopp (GIPES/UFRGS)

Feijãozinho Surdo

Participe do lançamento do livro!

10 de novembro - 18h30min - FEIRA DO LIVRO - Pavilhão de autógrafos

Profa. Liège Gemelli Kuchenbecker

Escola Especial para surdos Frei Pacífico

Mestranda em Educação/UFRGS

Orientadora Adriana Thoma

Assista também o convite em Libras:

http://www.youtube.com/watch?v=BJRAYcZx8ZA

V FEES - Fórum Estadual de Educação de Surdos

V FEES – FÓRUM ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS

PROMOÇÃO: GIPES

COORDENAÇÃO DO V FÓRUM:

GIPES/UFRGS, Curso de Letras-Libras – pólo UFRGS

Departamento de Educação e Mestrado em Educação da UNISC

CARGA HORÁRIA: 20 horas

LOCAL: UNISC/ SANTA CRUZ DO SUL

Objetivo do Evento

O objetivo do V Fórum Estadual de Educação de Surdos é dar continuidade às discussões que vem sendo feitas nos Fóruns anteriores e apresentar resultados de pesquisas e de projetos educacionais cujo foco seja a inclusão e a educação de surdos. Este evento é uma iniciativa do Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Educação de Surdos (GIPES) que articula universidades, escolas de surdos, órgãos de governo, organizações representativas dos movimentos surdos e comunidade em geral em parceria com o Curso de Pedagogia e o Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC

Tema Central:

A EDUCAÇÃO BILÍNGUE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Local: UNISC – Universidade de Santa Cruz do Sul

PROGRAMAÇÃO:

DIA 27 DE NOVEMBRO

Manhã – Auditório Central

08:00 às 09:00 – Credenciamento

09:00 – Abertura

09:30 – Apresentação Cultural

10:30 – Conferência: Educação Inclusiva Bilíngüe – Profª Drª Cristina Broglia Feitosa de Lacerda (UFSCar)

11:30 – Debates

12:00 às 14:00 – Intervalo para almoço

Tarde – Salas de aula da UNISC

13:30 às 15:30 – OFICINAS

OBS.: Cada participante poderá participar de três oficinas; cada oficina terá duas horas de duração e será oferecida em três horários diferentes

Oficina 1: Tradução/Interpretação no contexto do ensino superior

• Anie Pereira Goularte Gomes Carvalho: Mestranda em Educação do PPGEDU e pesquisadora do GIPES, na UFSM

• Liane Camatti: Mestranda em Educação do PPGEDU e pesquisadora do GIPES, na UFSM

Oficina 2: Ensino da Língua Portuguesa para surdos

• Carolina Sperb: Professora Substituta de LIBRAS da UFRGS; acadêmica do Curso de Letras Libras Licenciatura – Pólo UFSM

Oficina 3: Memórias e escritas docentes

• Graciele Marjana Kraemer: Mestranda em Educação do PPGEDU e pesquisadora do GIPES, na UFRGS

• Larisa da Veiga Vieira Bandeira: Acadêmica do Curso de Pedagogia e pesquisadora do GIPES, na UFRGS

Oficina 4: O currículo na educação de surdos

• Mônica Zavacki de Morais: Mestre em Educação; Tutora do Curso de Letras Libras Licenciatura; pesquisadora do GIPES, na UFSM

• Juliane Marschal Morgenstern: Mestre em Educação; pesquisadora do GIPES, na UFSM

• Camila Righi Medeiros Camillo: Mestre em Educação; pesquisadora do GIPES, na UFSM

Oficina 5: Literatura Surda

• Claudio Henrique Nunes Mourão: Mestrando em Educação do PPGEDU e pesquisador do GIPES, na UFRGS

• Carolina Hessel Silveira: Mestre em Educação; Tutora do Curso de Letras Libras Licenciatura – Pólo UFRGS

Oficina 6: Perspectiva de Tradução

• Vinicius Martins: Vice-presidente da Associação Gaúcha de Intérpretes (AGILS)

• Sandro Fonseca: Intérprete de Língua de Sinais

Oficina 7: Humor Surdo

• Augusto Schallenberguer: Mestrando em Educação do PPGEDU/UFRGS; Professor de LIBRAS na UNISINOS e PUCRS

Oficina 8: Escrita de Sinais

• Erika Vanesa de Lima Silva: Acadêmica do Curso de Letras Libras Licenciatura – Pólo UFSM

15:30 às 16:00 – Intervalo

16:00 às 18:00 – OFICINAS

Noite

19:00 às 20:00 Programação Cultural: Narrativas e poesia em LIBRAS

DIA 28 DE NOVEMBRO

Manhã – Auditório Central

08:30 às 10:00 – Palestra A EDUCAÇÃO DE SURDOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA – Representante da SEESP/MEC

10:00 às 10:30 – Intervalo

10:30 às 12:00 – Painel Condições de possibilidade para a Educação Bilíngüe no Brasil

• Adriana da Silva Thoma: Professora do DEE e do PPGEDU/UFRGS

• Lodenir Becker Karnopp: Professora do DEE e do PPGEDU/UFRGS

• Madalena Klein: Professora do PPGEDU/UFPel

Tarde – Salas de aula da UNISC

13:30 às 15:30 – OFICINAS

15:30 às 16:00 – Intervalo

16:00 às 17:00 – Mesa Temática: Política de formação de professores de LIBRAS

• Cristiane Muller: Representações sobre o professor surdo no ensino superior

• Carolina Hessel Silveira: O curso de Letras-Libras Licenciatura: experiência do pólo UFRGS

• André Reichert: mediador do debate

17:00 – Debate

17:30 – Encerramento encaminhamentos para a sexta edição do Fórum:

Representantes do GIPES

Intérpretes já confirmadas: Adriana Arioli, Maria Cristina Laguna, Celeste Ritt, Quétlin Camargo Ribeiro e Liege Kuchenbecker.

Mais informações: vfees_gipes@hotmail.com

De outro site... II

segunda-feira, 31 de agosto de 2009 - 08h16

Manhã dedicada a debater sobre o surdo no mundo em Canoas

Apresentação do diretor da Associação de Surdos de Porto Alegre Carlos Góes foi aguardada.

Canoas - Cerca de 25 alunos da escola municipal Especial para Surdos Vitória, no bairro Mathias Velho, tiveram a oportunidade de assistir depoimentos de adultos como exemplo de superação. Esta é a terceira edição da atividade O Surdo no mundo e, em parceria com a Prefeitura, integra a programação do Mês das Pessoas com deficiência. A apresentação do diretor da Associação de Surdos de Porto Alegre e funcionário da Caixa Econômica Federal, Carlos Alberto Góes, foi a mais aguardada pelo público na manhã de sábado.

Na ocasião, Góes explanou sobre a rotina do surdo, qual a leitura do mundo que o surdo faz. "A troca de experiências desta relação do surdo adulto com o mundo é importante para motivar os jovens. Principalmente nas culturas que não estão desenvolvidas", destaca Góes.

Para a supervisora da escola e idealizadora da palestra, Valdemira de Oliveira, este tipo de contato é fundamental para dar referência ao jovem surdo. "Eles precisam saber que mesmo com a surdez eles são capazes." O respeito à língua de sinais é primordial também para o desenvolvimento destes jovens, na avaliação da diretora da instituição, Sílvia Mauer. "Faltam intérpretes em Canoas. E quando há um evento muitos deixam de participar por causa disso."

Fonte: http://www.diariodecanoas.com.br/site/noticias/geral,canal-8,ed-60,ct-501,cd-214491,manchete-true.htm em 15/09/2009

Estão abertas as inscrições para a 55o Feira do Livro de Porto Alegre, programação - Surdos!!

Apresentações artísticas:
Território das Escolas (300 pessoas em arquibancadas, palco de 8 x 5m, sem cortinas, camarim, equipamentos básicos de som e luz).
Dia 13 de novembro, das 13h30min às 17h30min.

Palestras:
Seminário sobre a surdez - Casa do Pensamento (200 pessoas, datashow)
Dia 15 de novembro, das 14 às 19h30min.

Obs:O tema é livre!!! Não é necessário a relação direta com a feira do livro ou com literatura.
Os interessados devem enviar a proposta de palestra/apresentação (máx. uma página) para o mail:
adrisommacal@ymail.com

Evento

De outro site...1

Programa transforma voz em linguagem de sinais

Inovação Tecnológica


A IBM apresentou um novo programa de inteligência artificial capaz de transformar a voz do usuário em sinais para comunicação com deficientes auditivos. O programa foi desenvolvido por pesquisadores de diversas universidades inglesas, com o apoio da empresa.
LIBRAS
O avatar - um personagem animado digital - transforma o sons em Linguagem Britânica de Sinais. No Brasil é utilizada a Linguagem Brasileira de Sinais, ou LIBRAS.
O programa é chamado Sisi - "Say It Sign It", algo como diga-o, sinalize- o. Uma de suas partes mais importantes é o módulo de reconhecimento de voz, uma tecnologia na qual a IBM tem dedicado esforços há mais uma década. É esse módulo que permite a interpretação da voz de alguém falando em tom normal, como durante uma palestra, por exemplo.
Avatar
De posse das palavras em formato digital, o programa as transforma nos sinais correspondentes, animando o personagem na tela, que assume os diversos gestos de forma bastante realista.
Segundo os pesquisadores, quando totalmente desenvolvido, o sistema permitirá a inicialização automática do avatar na forma de uma janela pop-up no canto da tela do computador ou da TV digital. Isso permitirá que os deficientes auditivos acompanhem virtualmente qualquer apresentação, seja em um treinamento à distância pela Internet, seja em palestras e aulas ao vivo.
Fonte: http://www.inovacaotecnologica.com.br/

10 anos da Carta de Porto Alegre: A educação que nós surdos queremos - avanços e desafios na educação de surdos no Rio Grande do Sul. (IV FEES)

A educação de surdos no RS: Região Fronteira Oeste e Região Norte do Estado.

Universidade e Surdez: estratégias de enfrentamento dos desafios e de permanência com qualidade. (IV FEES)

O papel das ONGs na educação de surdos ( IV FEES)

Ponto de partida para debate I

A comunidade surda está em alvoroço após a reportagem divulgada no site Mais você ( da Ana Maria Braga) onde se falava sobre o implante coclear. Muitos e-mail tem sido enviados, entre surdos e ouvintes problematizando vários fatores presentes na reportagem.

A FENEIS divulgou em seu site oficial uma resposta à reportagem, a mesma segue abaixo:

Resposta da Feneis ao Programa Mais Você exibido em 19 de maio de 2009

Assista a entrevista completa:


Rio de Janeiro 20 de maio de 2009

À
Produção do Programa Mais Você


A Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (Feneis) é uma entidade filantrópica fundada há 22 anos que visa à defesa dos direitos da Comunidade Surda Brasileira. A Feneis é a entidade de representação máxima dos surdos no Brasil e está filiada à Federação Mundial dos Surdos, na Finlândia. Entre os objetivos da Federação está a luta em prol da Língua Brasileira de Sinais, como forma de comunicação dos surdos. Em conseqüência dessa mobilização envolvendo os surdos brasileiros por mais de duas décadas, a Libras hoje é oficializada e regulamentada no país. Buscamos também conscientizar a sociedade a respeito da cultura que envolve esta comunidade, formada por mais de 5 milhões de pessoas, e também provar a sua capacidade profissional e de inclusão social.

Por perceber no Mais Você um programa que vai além de entretenimento, por possuir um forte caráter social e de serviço, e evidenciar em suas pautas a preocupação em informar e esclarecer o telespectador, informamos que o conteúdo da entrevista sobre implante coclear, que foi ao ar no dia 19 de maio, repercutiu de forma negativa junto à comunidade surda brasileira. Temos recebido inúmeras manifestações de insatisfação, pois não condiz com a realidade dos que não tiveram e não têm oportunidade de fazer a cirurgia ou optam pela Língua Brasileira de Sinais.

Acompanhamos a entrevista realizada com o médico Ricardo Bento sobre implante coclear. E conforme ele próprio afirmou, o implante coclear é uma cirurgia cara para a maior parte dos surdos brasileiros, e não temos a garantia da mesma eficácia em todos os casos e faixas etárias. Reconhecemos os avanços científicos e tecnológicos na área da surdez. No entanto, gostaríamos de esclarecer que vivemos um momento de grande importância para o surdo que se utiliza da Libras como meio de comunicação. Cada vez mais as instituições de ensino do nosso país, se ajustam à Lei 10.436/02, regulamentada pelo Decreto 5626/2005, que dispõe sobre esta questão, permitindo que crianças e jovens tenham cada vez mais acesso à Educação.

Tem crescido também, através do conhecimento da Libras e do seu reconhecimento como instrumento importante na Educação, o número de universitários surdos. Prova disso é que atualmente temos 1.500 universitários surdos nas universidades particulares e públicas, mais de 20 mestrandos e doutorandos surdos e 5 professores adjuntos efetivos surdos nas universidades públicas.Essas conquistas são frutos de um trabalho árduo a fim de que o surdo seja respeitado em sua opção de comunicação. Ele tem, sim, se tornado cada vez mais independente e realizado profissionalmente a partir da conscientizaçã o do valor da Libras pela sociedade. Vale registrar que vários concursos públicos tem sido realizados para candidatos surdos que sejam fluentes em Libras – Língua Brasileira de Sinais. Sendo assim, diferentemente do que fora colocado pelo médico durante a entrevista, atualmente existem milhares de pessoas surdas independentes utilizando a Libras como sua primeira Língua. Este resultado não foi possível no passado, quando predominava em nossa sociedade um sistema que valorizava a oralização, e não permitia a totalidade do conhecimento e da inclusão social e profissional constatada hoje no desenvolvimento do surdo através da Libras.. Ao contrário do que foi dito, ele, ao se comunicar em sua própria Língua não depende a vida inteira de alguém, pode estudar, ter uma profissão e ser feliz. Não é um “pária da sociedade”.

Colocamo-nos à disposição para quaisquer esclarecimentos.

Atenciosamente,


Profª Drª Karin Lilian Strobel
Diretora Presidente

IV Fórum Estadual de Educação de Surdos

Equipe de professoras participantes do GIPES

(Madalena Klein, Adriana Thoma, Márcia Lunardi, Maura Lopes e Tatiana Lebedeff)

Público enchendo o prédio da Unipampa

Contato

Esperamos que este blog seja um espaço útil para contato com o GIPES. Aqui podem ser postadas dúvidas, esclarecimentos e também dicas para a nossa equipe. As respostas podem ser encaminhadas por e-mail ou pelo blog, dependendo da necessidade de cada um.